Skip links

التعرف على المسار التعليمي لتدريب المدربين في القسم الدولي بمعهد همغامان

كلية أوسواتون حسنة

هُوَ الَّذِي بَعَثَ فِي الْأُمِّيِّينَ رَسُولًا مِنْهُمْ يَتْلُو عَلَيْهِمْ آيَاتِهِ وَيُزَكِّيهِمْ وَيُعَلِّمُهُمُ الْكِتَابَ وَالْحِكْمَةَ وَإِنْ كَانُوا مِنْ قَبْلُ لَفِي ضَلَالٍ مُبِينٍ [62–2]

هو الذي بعث في الأميين رسولا منهم يتلوا عليهم آياته ويزكيهم ويعلمهم الكتاب والحكمة وإن كانوا من قبل لفي ضلال مبين. (القرآن: 62:2)

الرؤية التربوية لمدرسة أوسواتون حسنة الفكرية

التعلم والتعليم أمران حاسمان في حياة الإنسان، ويسعى الناس إلى إيجاد طرق لتطوير هذه القدرات وإبرازها من خلال طرق مختلفة، لأن البشر يمتلكون مواهب فطرية. ومع ذلك، من وجهة نظر هذه المدرسة الفكرية، فإن الحدث المهم الوحيد الذي يجب أن يحدث للشخص ليس تنمية الموهبة، لأن هذه المدرسة تهدف إلى تحقيق التعليم والتطهير. أفضل مثال لتوضيح وجهة نظرنا في هذا الموضوع هو أسلوب عمل البستاني. فبالإضافة إلى وضع الأساس لنمو البذرة، مثل التحكم في جودة الماء والتربة والضوء، يقف البستاني بجانب النبات، ويقلمه، ويزيل الآفات، ويراقب نموه حتى يثمر. بمعنى آخر، يقف البستاني، بالإضافة إلى التعليم، بجانب النبات لضمان التطبيق الفعال لمعلوماته في عملية النمو؛ من أهم نقاط مسار التعليم البشري، مقارنةً بغير البشر، في مدرستنا أن البيئة مُهيأة لتمكين الشخص، أيًا كان دوره - سواءً كان مُعلمًا أو طالبًا أو مديرًا - من اختيار هذه الرحلة دون أي إجبار أو إكراه، رغم الصعوبات، وإزالة العقبات التي تعترض نموه. هذه هي مسؤولية التعلم. وفي نهاية المطاف، تُربي هذه المدرسة الفكرية، من خلال منهجها التعليمي، جيلًا سعيدًا، مسؤولًا، مبدعًا، مُتجددًا، مُحفزًا.

في هذه الصفحة نقدم لك مقدمة عن محتوى كلية مدرسة أوسواتون حسنة للفكر من أجل فهم أفضل:

التعرف على القرآن الكريم

إن الإلمام بالقرآن الكريم لا يقتصر على حفظه وفهم معانيه، بل يشمل العيش معه بحيث يتناغم القلب مع آياته في كل لحظة من لحظات الوجود. إن مجرد معرفة قصص القرآن وآياته لا يُقدم فهمًا دقيقًا لمنهج حياة توحيدي. فالباحثون عن المعرفة لا يكتفون بقراءة القرآن الكريم، بل يتلونه بقلوبهم. أي أنهم يضعون أنفسهم في موضع كل شخصية، ويقارنون أنفسهم بها ليميزوا الحق من الباطل.

المناقشات المعرفية

بإدراك أهمية العقل البشري ومراحل النفس، يكتسب الفرد بصيرةً في أصله وغايته. هذا الوعي يُغيّر نظرته للعالم، ويُمكّنه من مواجهة تحديات الحياة بقوة ومرونة أكبر. علاوةً على ذلك، يستطيع تمييز الطريق الصحيح الذي يتوافق مع جوهره الحقيقي، ويخطو نحوه خطواتٍ مدروسة، مُدركًا حقيقته الباطنية ومدركًا تمامًا لمسؤولياته في كل ظرف.

تاريخ

ومن خلال دراسة وتحليل الأحداث التاريخية المختلفة، مثل الحروب والاستعمار وقمع الأفراد الأبرياء، والتي أصبح الكثير منها الآن منسيًا، فإننا نطور فهمًا أعمق للعالم من حولنا، بما في ذلك الموقع السياسي والجغرافي لدول مثل إيران.

عربي

لفهم القرآن الكريم بشكل أعمق، لا بد من تعلم اللغة العربية وإدماجها في المناهج التعليمية. في دراسة اللغة العربية، وخاصةً في سياق القرآن الكريم، لا توجد مرادفات دقيقة. ومع أن بعض الكلمات قد تتشابه في المعنى، إلا أن لكل منها خصائص مميزة ودقائق فريدة تميزها عن غيرها. لغة القرآن الكريم هي لغة جوهرنا، ويزداد أهمية تعلمها لفهم رسالة الله الإلهية بشكل أعمق.

بحث

In addition to acquiring knowledge in the foundational principles of research and investigation, aspirants gradually develop the skills necessary to engage in research in the verses of the Qur’an, narrations, and epistemological sources.
Research is not merely the act of searching through sources; rather, it is a systematic process in which collected information is analyzed and evaluated to enable a person to reach a correct and well-reasoned understanding and perspective.

اللغة الفارسية

خَلَقَ الْإِنْسَانَ (۳) عَلَّمَهُ الْبَيَانَ (۴)
“وخلق الإنسان (3) وعلمه البيان (4)” (القرآن: 55: 3-4)

تُعتبر اللغة الفارسية اليوم من أكثر الوسائل فعاليةً لاكتساب المعارف الإسلامية وفهم الحضارة الإسلامية العريقة. بفضل تراثها الثقافي الغني، تُمكّن هذه اللغة من الابتكار في مختلف التخصصات، وتلعب دورًا محوريًا في نقل التعاليم الإسلامية إلى المجتمعات العالمية. علاوةً على ذلك، ولأن التعاليم الإسلامية والمواد التعليمية التي يقدمها المعهد تُقدم باللغة الفارسية، فإن إتقان هذه اللغة يُعدّ خطوةً أساسيةً للمشاركين لتحقيق فهمٍ شاملٍ للكتب والمحتوى الصوتي.

القسم العملي: مقدمة عن نمط الحياة التوحيدي

من أبرز ما يميز هذا البرنامج عن غيره هو التجربة المباشرة للعيش وفقًا لمبادئ مدرسة أوسواتون حسنة الفكرية في بيئة مصممة خصيصًا للمشاركين. فالعيش الجماعي الدولي مع أفراد نشأوا في مدرسة أوسواتون حسنة الفكرية لسنوات طويلة يُعرّف المشاركين بشكل مباشر وملموس على مبادئ وقيم وأسلوب حياة مدرسة أوسواتون حسنة الفكرية.

العلوم الحديثة

A core pillar of the Oswatun Hasana School of Thought is the mastery of contemporary sciences across various disciplines. This school of Thought, through shaping worldviews and conducting individual needs assessments, seeks to utilize all available tools to fulfill personal and collective objectives. Within this framework, individuals integrate their innate capabilities with external scientific resources, leveraging knowledge as a means to achieving their spiritual and intellectual goals.

شرح مدرسة الأسوات الحسنة

صُمم هذا المنهج التعليمي كإحدى الخطوات الأساسية والأولية للراغبين في الالتحاق بمدرسة أوسواتون حسنة الفكرية. يهدف هذا المنهج بشكل أساسي إلى تقديم مقدمة شاملة لمبادئ ووجهات نظر ورؤية العالم التي تقوم عليها مدرسة أوسواتون حسنة الفكرية.

يُقدم هذا المنهج في مجالين: المحور والنظام (الهيكل)، وينقسم إلى أربع مراحل.

المرحلة الأولى: المحور

يتضمن هذا الجزء:

explore
drag